שוב הישגים מעולים במבחני המיצב בכל  תחומי הדעת: אנגלית , מתמטיקה ושפה . התוצאות בעשרונית הגבוהים ביותר –הישג אדיר ברמה ארצית .

עובדה זו מוכיחה כי בבית הספר נעשית עבודה פדגוגית מבוססת ומקצועית בכל תחומי הדעת .

התלמידים מורגלים לתהליכי למידה הוראה חדשנית  אשר פותחו בבית הספר כגון: מרחבי למידה ייחודיים  אשר תוכננו ונבנו בביה"ס תוך שילוב מיומנויות  של למידה משמעותית ,חוויה , למידה אישית ולמידת עמיתים. אין ספק כי התהליכים האמתיים והמקצועיים המתקיימים בביה"ס מסיעים בקידומו של כל תלמיד ותלמיד.

במשרד החינוך מציינים בסיפוק כי מרחבים אלו הם "  ...מרחבי למידה איכותיים ללמידה משמעותית וחווייתית , קליטת עליה מיטבית תוך מתן מענה חינוכי מותאם לכל סוגי התלמידים בקהילה, עבודה שיטתית לקידום הישגים לימודיים ופעילויות מגוונות עם קהילה ברוח החמ"ד." 

בשל כך ביה"ס הועמד לפרס חינוך ארצי וקצר שירות ותשבחות מנציגי משרד החינוך .מתוך המכתב של הפרס להעתיק את הקטע המתאים.

במהלך כנס מפקחים ארצי  אשר  נערך בבית הספר לקראת סוף שנה ציין דר' אברהם ליפשיץ כי "ביה"ס הקריה משמש כמעבדה פדגוגית עשירה אשר כל בתי הספר צריכים ללמוד ממנה."

המפקח הארצי  הרב אוריאל  עובדיה  ציין לשבח את כל העשייה החינוכית הענפה  אשר מתקיימת בבית הספר .

מפקח בית הספר מר מיכאל  פיקאר  אמר כי : " אין ספק כי התהליכים האמיתיים והמקצועיים המתקיימים בביה"ס מסיעים בקידומו של כל תלמוד."

מנהלת בית הספר מציינת כי הצלחה של התלמידים נובעת מהלמידה המשמעותית והפדגוגיה החדשנית אשר פותחו בבית הספר וכמובן גם מעבודה רצינית ומקצועית של כל הצוות החינוכי כמו כן ציינה כי ההצלחה האדירה ביותר מבחינתה בנוסף להשיגי התלמידים הנה העובדה שהייתה הצלחה אדירה גם בשאלוני האקלים התלמידים הביעו שביעות רצון גבוהה ואהבה גדולה לבית הספר .

גב' אקשיקר אמא של תלמיד מכיתה א'3 מספרת: "בית הספר מקנה לתלמידיו רמת לימודים גבוהה ובשיטות לימוד מתקדמות, שם דגש מיוחד על ערכי היהדות. בי"ס מקושט ומאובזר בצורה המאתגרת והמסקרנת. המורים והמורות בעלי דוגמא אישית המעניקים יחס אישי וחם לכל תלמיד.אין ספק כי אכן מדובר במשולש מצליח של: ערכים, לימודים, וצוות חינוכי. "

כל העובדות הנ"ל הפכו את בית חינוך" הקריה" לבית של חום ואהבה ומצוינות , ובקיצור לבית משפחת "הקריה".