פרויקט המצויינות בבית הספר ממ"ד מירון

$(function(){ScheduleRotate([[function() {setImageBanner('7e3f51cf-a4bf-4129-a7e2-a57ae6a4f1ab','/dyncontent/2024/3/19/08f1124b-66b0-4b70-8f17-5dd7ae679819.gif',17617,'מכבי אסתטיקה אייטם כתבה ',525,78,true,53303,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('7e3f51cf-a4bf-4129-a7e2-a57ae6a4f1ab','/dyncontent/2024/3/21/79c4fc7d-daf2-4d30-9381-e64313eaf03f.gif',17653,'די אוון אייטם כתבה ',525,78,true,53303,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('7e3f51cf-a4bf-4129-a7e2-a57ae6a4f1ab','/dyncontent/2024/2/21/19022398-7ad1-43fb-980e-4729804bbbee.gif',17526,'הילה אייטם כתבה ',525,78,true,53303,'Image','');},15]]);})
להאזנה לתוכן:

"פרויקט מצויינות ומוכשרות" - תוכנית של בית ספר "מירון" לאיתור, טיפוח וקידום תלמידים בעלי כישורים מיוחדים.

"המחנך הרוצה לגלות את נשמת התלמיד הטמונה והגנוזה בו, מוכרח לחדור אל תוך קטנותו עד אשר יגיע אל ניצוץ נשמתו ולהוציאה מן הכח אל הפועל ולהצמיחה ולגדלה... ותלוי בכל נער ונער כפי טבעו, דעתו, מידותיו..."
(מדברי האדמור מפסיצנה - בספרו "חובת התלמידים").

 
דברים אלו עומדים בבסיס הנחות העבודה של צוות המורים בבית הספר היסודי הממ"ד "מירון" באשדוד: הרואים עצמם כבעלי חובה להכיר ביכולות השונות של התלמידים, ולטפח את תחום המצוינות שבכל אחד ואחד מהם, כדי שימצו את יכולתם ואת כשרונם לתועלתם האישית ולטובת החברה בה הם חיים.
 
שי מאמו, מנהל בית הספר "מירון": "צוות המורים מאמין בנבואה שמגשימה את עצמה. זו השנה השלישית בה פועלת התוכנית: "פרוייקט מצוינות ומוכשרות". במסגרת הפרוייקט איתרנו את התלמידים בעלי הכישרונות המיוחדים ואפשרנו להם לצמוח ולממש את יכולתם האישית".
רכזת התוכנית, המורה שושנה לוטטי: "הפרוייקט כלל תלמידים מצטיינים מכיתות ג'- ו'. תלמידים בעלי הישגים לימודיים גבוהים ומוטיבציה גבוהה נבחרו לתוכנית. וכן, תלמידים בעלי כישורים בתחום האומנות והמחשבים."
 
הפרוייקט התמקד ב- 4 תחומים: חשיבה מתמטית, כתיבה יצירתית, מחשבים ואומנות.
  • חשיבה מתמטית: חשיפת התלמידים לסוגי חשיבה מגוונים, כגון: חשיבה ישירה, חשיבה הפוכה, אומדן, מיצוי אפשרויות, גילוי חוקיות. פיתוח יכולת הנמקה והמללה ושימוש בשפה מתמטית.
  • כתיבה יצירתית: כתיבת טקסטים למטרות שונות ולנמענים שונים, הפקת טקסטים כתובים, תקינים מבחינה לשונית והולמים מבחינה תקשורתית וקריאת טקסטים מסוגים שונים ולמטרות שונות.
  • אומנות: הכרת שפת האומנות, הכרת טכניקות ייחודיות: רישום, קולאז', חריטה, פסיפס, הדפס. הקניית חוויה אסטטית ויכולת הנאה מתחום האומנות הפלסטית, הכרות עם אומנות ישראלית, יהודית ואומנות העולם.
  • מחשבים: הכנת מצגות בנושאים שונים ופרויקטים למסגרת הכוללת של ביה"ס.

כחלק מהפרוייקט יצאו התלמידים במהלך השנה מחוץ לכתלי בית הספר ושמעו הרצאות מפי עו"דרויטל ביטון שהסבירה בטוב טעם על בתי המשפט השונים, האופטומטריסטית מיכל מלכה שהציגה בפני התלמידים את מבנה העין ותפקודיה. כן, ביקרו התלמידים במרכז למחוננים העירוני, במוזיאון המדעי ובנמל אשדוד. ובסוף השנה הגישו עבודות סיכום בנושאים בהם נגעו במהלך השנה, כגון: מתמטיקאים, סופרים, משוררים וציירים. וכפעילות סיכום, יצאו התלמידים לשייט מעל הגלים במרינה באשדוד במהלכה קיבלו תעודות הצטיינות והערכה.

חשוב לציין כי תוכנית זו הפועלת בבית הספר "מירון" פועלת ע"פ אחד מיעדי חזון ראש ראש העיר, ד"ר יחיאל לסרי, למצויינות במערכת החינוך באשדוד ומצטרפת למגוון תוכניות חינוכיות-ערכיות למצויינות במערכת החינוך העירונית.

 

$(function(){ScheduleRotate([[function() {setImageBanner('393ccf86-f254-4010-8dd6-04edce775f79','/dyncontent/2024/4/12/5a942a28-5c63-409d-b765-2db1b8e6f2c5.jpg',17748,'תיירות אייטם כתבה ',525,78,true,53305,'Image','');},15],[function() {setImageBanner('393ccf86-f254-4010-8dd6-04edce775f79','/dyncontent/2024/4/18/cb46861c-40a3-4bc9-b354-4e7ed0617ae4.gif',17784,'ביג תדמית אייטם כתבה ',525,78,true,53305,'Image','');},15]]);})
 
 
x
pikud horef
פיקוד העורף התרעה במרחב אשדוד 271, אשדוד 271, אשדוד 271
פיקוד העורף מזכיר: יש לחכות 10 דקות במרחב המוגן לפני שיוצאים החוצה